1. L’importance de la thérapie assistée par les animaux

Certes, tous les parents ont au moins une vague idée de ce qui se cache derrière le terme thérapie assistée par les animaux. Il s’agit de l’utilisation d’animaux dans un contexte thérapeutique, non pas pour réaliser la thérapie seule, mais pour accompagner le thérapeute dans son travail. Cela peut être fait dans un contexte psychologique, éducatif ou socialement intégrateur.

La raison d’utiliser des animaux est relativement simple à saisir: les animaux sont impartiaux, ils ne se soucient pas des défauts physiques ou mentaux et acceptent l’enfant tel qu’il est. Cette neutralité animale est un atout précieux, précisément en raison de la stigmatisation souvent associée aux maladies. Les animaux sont également un moyen éprouvé de contacter les enfants. Même un enfant timide et craintif, fermé aux étrangers, peut difficilement échapper au charme des chiens, des chats, des lapins, etc., de sorte que la voie vers une relation thérapeute-client stable est pavée.

De plus, tous les animaux présentent un comportement et des traits de caractère typiques qui peuvent avoir un effet curatif sur diverses maladies. En thérapie assistée par les animaux, la relation thérapeutique est toujours représentée comme une triade composée du client, de l’équipe d’animal-thérapeute et du soignant.

L’ensemble du processus est ciblé et traverse l’animal en tant que milieu central. Ceci est utilisé, par exemple, comme moyen de communication extra-linguistique. L’utilisation d’animaux devrait avoir un effet global positif sur le comportement des enfants. La thérapie assistée par les animaux est considérée comme un remède médical alternatif qui peut être utilisé pour les maladies mentales et physiques.

2. Les domaines d’application de la zoothérapie avec les enfants

En principe, l’utilisation de la thérapie assistée par les animaux est presque toujours possible. Il n’y a pas de problème trop mineur pour qu’un animal puisse y être utilisé. Dans le même temps, il n’y a pratiquement aucune question thérapeutique pour laquelle les animaux ne sont pas un partenaire thérapeutique approprié.

Bien sûr, les attentes ne doivent pas être trop élevées: les animaux dans un cadre thérapeutique peuvent aider, soutenir, accompagner et encourager – mais ils ne peuvent pas faire de miracles. Une fois que vous l’avez reconnu, vous pouvez bénéficier de la thérapie assistée par les animaux dans de nombreux domaines d’application.

 

2.1Psychologie

Les anomalies psychologiques et les maladies mentales constituent un domaine d’application populaire de la thérapie assistée par les animaux. Le type d’animal utilisé et l’organisation du travail thérapeutique dépendent naturellement de la situation concernée. Dans l’ensemble, la psychothérapie assistée par les animaux est recommandée pour

• Traumatisme,
• Peurs,
• Contraintes,
• troubles émotionnels,
• anomalies affectives et
• Les troubles du sommeil.

Il existe également de nombreux autres domaines d’application psychologiques. Par exemple, les animaux peuvent fournir un soutien psychologique au cours du traitement d’une maladie sous-jacente grave. L’établissement du contact, la communication alternative et l’acceptation sans préjugés définissent le centre de la psychothérapie assistée par l’animal. La genèse est facilitée par ces éléments fondamentaux.

 

2.2 Pédagogie

Avec la pédagogie, la zoothérapie ouvre un champ dans lequel elle peut assumer à la fois des tâches préventives et curatives. Parce que grâce à l’utilisation d’animaux, les problèmes émergents peuvent être évités, mais les problèmes existants peuvent au moins être affaiblis. Ce n’est pas pour rien qu’il existe de nombreux chiens de passage à l’école dont l’effet positif sur le comportement d’apprentissage des élèves a été prouvé. Dans l’ensemble, la pédagogie assistée par les animaux peut être utilisée à

• Des troubles d’apprentissage,
• Mauvaise concentration,
• Manque d’attention,
• Perte de motivation et
• Problèmes de comportement au repos.

Il est possible d’avoir une influence positive sur le comportement global d’apprentissage grâce à l’utilisation d’animaux. Enfin, les animaux créent un équilibre idéal avec la situation d’apprentissage et peuvent donner des accents positifs en cas d’expériences négatives récurrentes. Cela a non seulement un effet positif sur le développement pédagogique global, mais a également une motivation accrue en conséquence.

 

2.3 Socialement inclusif

Il est difficile de la distinguer de l’utilisation psychologique et pédagogique de la zoothérapie dans un contexte d’intégration sociale. Après tout, ces trois aspects fusionnent de manière presque transparente. Néanmoins, il convient de mentionner que les animaux sont des aides idéales lorsqu’il y a des difficultés dans la structure sociale. Ceci peut

• Problèmes comportementaux,
• Troubles de l’adaptation ou
• Peurs d’attachement ou de séparation

et de nombreux autres problèmes de comportement social. Les animaux s’offrent ici, pour ainsi dire, comme une «plateforme de formation» pour l’interaction sociale. Dans les contextes individuels et de groupe, ils créent un point de départ idéal pour l’intégration sociale.

 

2.4 Compétences motrices

Les personnes physiquement handicapées peuvent bénéficier de la thérapie assistée par les animaux, car les mouvements qui sont effectués lorsqu’ils traitent avec des animaux sont plus naturels et moins artificiels que les autres conditions-cadres thérapeutiques. De plus, des modèles de mouvement sont initiés qui sont difficiles à simuler sans l’utilisation d’animaux.

L’équitation thérapeutique et la natation des dauphins en sont des exemples. Dans ce contexte moteur, il s’agit de la composante physiothérapeutique de la thérapie assistée par l’animal, mais pas de l’assistance.

 

2.5 Animaux d’ assistance

L’utilisation d’animaux comme animaux d’assistance a fait ses preuves et est utilisée pour divers problèmes. En raison des traits de caractère généraux, de l’éducabilité et de la bonne intégration familiale, ce sont principalement les chiens qui assument des tâches d’assistance. Ils peuvent aider de différentes manières, à savoir

• avec des limitations de la perception sensorielle (chien-guide ou chien sourd),
• en cas de déficience motrice (assistance au quotidien par ex. ouverture de la porte, apport de la clé, appui sur le feu de signalisation …) ou
• comme chiens d’alerte (en cas de crise d’épilepsie imminente, de choc diabétique, de crise cardiaque …).

Il existe de nombreux domaines d’application pour les chiens dans la zone d’assistance. Cela dépend exclusivement des caractéristiques des animaux et d’un dressage adéquat. Ensuite, ils peuvent rendre la vie beaucoup plus facile.

 

2.6 Traitement concomitant

Les aspects mentionnés jusqu’à présent éclairent la thérapie assistée par les animaux en utilisation autonome. Il est beaucoup plus courant que les animaux jouent un certain rôle dans le cadre d’autres traitements de base. Dans ce contexte, ils sont utilisés, par exemple, dans les cliniques de cancérologie pour enfants ou les hospices pour enfants. Ou l’équipe d’animal de thérapie travaille en orthophonie sur l’élimination des troubles de la parole ou dans le cadre d’une ergothérapie ou d’une intervention précoce dans une approche holistique.

3. Contenu des travaux de thérapie assistée par les animaux

La manière exacte dont une thérapie assistée par les animaux est conçue dépend logiquement du contexte dans lequel elle est initiée. La sélection de l’animal approprié est inextricablement liée à cela. En principe, toutes les espèces animales conviennent à une thérapie sous n’importe quelle forme. Après tout, chaque animal a son propre caractère et peut être sélectionné individuellement en fonction du problème dominant.

Fondamentalement, cependant, tous les animaux utilisés en thérapie doivent être habitués aux humains et se caractériser par un comportement pacifique, social et résistant au stress. Ils doivent être obéissants à leur propriétaire et exprimer leurs propres humeurs à travers des signaux clairement reconnaissables. Dans tous les cas, l’animal et le propriétaire doivent être compatibles entre eux et avec leur client.

Au fil des années que les animaux ont été utilisés en thérapie, diverses espèces animales se sont distinguées pour des domaines d’application particuliers:

 

3.1 Lama et alpaga

Les lamas et les alpagas sont les animaux de compagnie idéaux, caractérisés par un comportement calme et serein. En conséquence, ils sont idéaux pour une utilisation à

• maladie mentale,
• Traumatisme,
• Problèmes comportementaux,
• Des retards de développement,
• déficience intellectuelle et
• Anomalies du langage.

Les lamas et les alpagas ont un fort effet de motivation lorsqu’ils traitent avec des enfants, mais pas par l’action, mais plutôt par la nature frugale, ce qui facilite la mise en route.

3.2 Rongeurs

Cochons d’Inde, souris, rats et lapins – ces rongeurs hautement polarisants ont en fait le potentiel de faire un travail thérapeutique. Les cochons d’Inde et les lapins en particulier se caractérisent par leur douceur, leur esprit, mais aussi leur tempérament facile à maîtriser. Cela les rend idéales pour une utilisation à

• moteur avec facultés affaiblies,
• craintif,
• dangereux et
• faible estime de soi

Enfants. Mais même avec un comportement expansif et oppositionnel, les rongeurs peuvent être un havre de paix agréable.

 

3,3 chevaux

L’utilisation de chevaux en thérapie assistée par les animaux n’est plus rare et est principalement utilisée dans le cadre de la physiothérapie. Une distinction est faite entre l’équitation thérapeutique et l’hippothérapie, c’est-à-dire l’utilisation réellement physiothérapeutique des chevaux. Mais l’équitation pédagogique thérapeutique peut également être proposée. Avec ces points focaux, l’utilisation des chevaux s’adresse aux enfants

• déficiences physiques et motrices,
• troubles mentaux et
• Retards dans le développement social.

 

3.4 âne

Les ânes sont considérés comme des animaux têtus connus pour leur calme stoïque. En même temps, cependant, ils travaillent très dur. C’est précisément cette combinaison qui distingue les ânes pour la thérapie assistée par les animaux avec les enfants. L’accent est mis principalement sur les maladies mentales. Ceux-ci sont nommés avec

• Contraintes,
• Trouble de l’alimentation,
• Peurs,
• Déficit de concentration et d’attention,
• Troubles de la personnalité,
• Problèmes d’activité et de comportement.

D’abord et avant tout, l’utilisation des ânes consiste à orienter l’attention des enfants sur les besoins des autres. En outre, il existe également des domaines d’application pour les ânes dans le cadre de handicaps physiques, de préférence dans la déficience des organes sensoriels.

3,5 oiseaux

Dans la mesure où la zoothérapie doit être utilisée avec les oiseaux, les poulets sont principalement destinés. Les poulets de soie en particulier réussissent bien à se renforcer

• Moi et les compétences sociales,
• Travail indépendant et
• Motricité

mentionné.

3,6 dauphins

La soi-disant thérapie des dauphins n’est pas sans controverse et néanmoins ou précisément à cause de cela, elle est toujours au centre des médias. Enfin, cela peut être dû au fait que la thérapie par les dauphins n’est pas une procédure médicale reconnue en Allemagne et n’est proposée que dans le cadre d’un projet de recherche limité dans le temps à l’Université de Würzburg. En Amérique et en Israël, en revanche, la thérapie par les dauphins est courante et a remporté un succès considérable dans certains cas. Il trouve son utilisation thérapeutique dans des domaines d’application très variés, aussi bien dans

• physique,
• mental aussi
• mental

Les déficiences des enfants. Il n’est pas rare que la thérapie par les dauphins soit conçue comme une récompense, qui entre en vigueur lorsque les exigences fixées ont été maîtrisées.

3,7 chiens

Les animaux de thérapie les plus fréquemment utilisés dans ce pays sont les chiens. Grâce aux nombreuses races différentes et aux traits de caractère typiques qui leur sont associés, leur domaine d’application est incroyablement diversifié. Ils ne doivent pas non plus être considérés comme une «solution miracle», néanmoins on peut simplement supposer que dans toutes les situations de problèmes physiques, psychologiques, éducatifs ou sociaux, lorsque la thérapie classique atteint ses limites, avec une utilisation personnalisée des chiens dans l’exercice processus de guérison. Une distinction est faite entre les

• Thérapie assistée par un chien, qui est de préférence utilisée pour les troubles de la zone de communication et
• un accompagnement animalier avec des chiens, qui vise à restaurer la qualité de vie et le bien-être.

Comme mentionné précédemment, la race et l’âge du chien doivent être adaptés à la situation. Les jeunes chiens sont vifs et vous font rire avec leur nature, suscitent des instincts protecteurs et sont des partenaires idéaux lors de la prise de contact. Les chiens adultes, en revanche, sont plus calmes et incarnent la protection. Ils sont parfaits pour les enfants frustrés ou anxieux.

 

Alors que les thérapies assistées par les animaux avec des chiens, des dauphins et des chevaux sont principalement utilisées seules, les rongeurs, les oiseaux, les ânes, les alpagas et les lamas peuvent presque toujours être trouvés intégrés dans une ferme thérapeutique.

 

4. Avantages et inconvénients de la thérapie assistée par les animaux

Le succès des animaux dans la thérapie de la petite enfance est désormais incontesté. Cependant, comme cela est parfois associé à des coûts non négligeables pour les parents, ils doivent toujours être conscients des opportunités et des limites de cette forme de thérapie:

 

4.1 Les avantages

• Les animaux ne parlent pas, ils n’ont pas de ressentiment, ils ne sont pas intéressés par les sensibilités, les forces ou les faiblesses actuelles d’une personne. Ils l’acceptent pour qui il est. Cette appréciation inconditionnelle est une expérience positive pour les enfants.
• Les animaux peuvent être utilisés de diverses manières en thérapie; grâce à différentes espèces, races et traits, ils peuvent produire des effets diversifiés et souhaitables.
• Même si aucun succès thérapeutique retentissant n’est à prévoir, grâce à l’utilisation d’animaux chez les enfants atteints, les barrières sont toujours surmontées et les effets souhaitables obtenus.
• La thérapie animale protégée est une méthode de traitement alternative qui ne nécessite pas l’utilisation de médicaments.
• Même si les autres méthodes de traitement sont restées inefficaces, les progrès du traitement peuvent souvent être atteints grâce à l’utilisation d’animaux.

 

4.2 Les inconvénients

• Malheureusement, la thérapie assistée par les animaux n’est pas pleinement reconnue, ce qui se traduit par un auto-paiement avec des coûts parfois énormes.
• La thérapie assistée par les animaux n’est pas une panacée; tous les traitements ne réussissent pas.
• Les succès thérapeutiques ne peuvent souvent être atteints que par petites étapes.
• Tous les animaux ne sont pas adaptés à un usage thérapeutique.
• La thérapie assistée par les animaux nécessite une relation patient-thérapeute idéale.