L’autonomie par rapport à l’éducation de la petite enfance signifie faire savoir aux enfants qu’ils ont le contrôle sur eux-mêmes et sur les choix qu’ils font.
Des activités auxquelles ils participent à la façon dont ils jouent et interagissent avec leurs camarades, l’autonomie joue un rôle dans tout ce qu’un enfant fait en classe. Apprendre à être indépendant est une compétence essentielle que les enfants d’âge préscolaire doivent développer, car cela leur apprend à se comporter plus tard dans la vie, lorsqu’ils assument de plus grandes responsabilités.
Pourquoi l’autonomie devrait-elle être encouragée ?
À mesure que les enfants deviennent plus indépendants, ils explorent le monde par eux-mêmes et découvrent comment s’exprimer. Ils commencent également à comprendre comment leurs choix et leurs actions influencent les résultats, et apprennent ce qu’ils font et sur quoi ils n’ont pas de contrôle. L’autonomie doit être encouragée dans l’éducation de la petite enfance afin d’aider les enfants à développer un sentiment de soi. Voici quelques-unes des principales façons dont l’autonomie peut influer sur le développement d’un enfant :
Sentiment de contrôle
Bien que l’on ne puisse pas attendre des enfants qu’ils contrôlent totalement tous les aspects de leur vie, ils doivent sentir qu’ils ont la propriété de certaines parties de leur vie afin d’établir la confiance.
Renforcer l’estime de soi
Lorsqu’un enfant sent qu’il est en contrôle et qu’il peut faire ses propres choix, cela renforce son estime de soi. Le fait de pouvoir faire quelque chose par soi-même favorise le sentiment d’accomplissement.
Croissance cognitive
Lorsqu’un enfant fait ses propres choix, il s’agit d’une solution à un problème. Faire des choix judicieux est une partie essentielle de son développement cognitif, qui se développe au fur et à mesure qu’il réfléchit aux choix qui lui sont présentés. Découvrez certaines activités qui favorisent également le développement cognitif de l’enfant d’âge préscolaire.
Comment encourager un enfant à être autonome
Encourager l’autonomie dans l’éducation de la petite enfance est essentiel pour la croissance et la confiance en soi de l’enfant. Les éducateurs et les parents offrant une plus grande indépendance, les enfants sont en mesure de tirer des enseignements de leurs actions, de leurs luttes et de leurs succès. Voici quelques moyens de commencer à encourager l’autonomie en classe :
Offrir des choix
Permettre aux enfants de faire leurs propres choix est la première étape pour encourager l’autonomie. Dans la mesure du possible, créez un environnement où de nombreux choix sont disponibles. Par exemple, laissez les enfants décider de l’activité à laquelle ils veulent participer et s’ils veulent la faire en groupe ou jouer de façon indépendante.
Respecter les opinions
En écoutant les idées et les opinions des enfants, nous pouvons les aider à développer leur sens de l’autonomie. Le respect des opinions des enfants d’âge préscolaire leur montre qu’ils ont effectivement leur mot à dire sur le monde qui les entoure. Cela les aide également à comprendre que les adultes reconnaissent et respectent leurs capacités.
Donner des responsabilités
Offrir aux enfants de réelles responsabilités qui comptent. Les tâches doivent être quelque peu stimulantes pour aider les enfants d’âge préscolaire à développer leur persévérance. Des expériences telles que cuisiner à partir d’une recette, organiser des dossiers ou jardiner sont d’excellentes tâches à confier aux enfants pour leur donner le sentiment d’assumer une responsabilité « d’adulte ».
En tenant compte des opinions des enfants et en leur permettant de prendre des décisions indépendantes, les éducateurs peuvent les aider à développer un sentiment d’autonomie, à renforcer leur estime de soi et à encourager le développement cognitif. Le développement de cette indépendance aide en fin de compte les enfants à jouer un rôle plus actif dans le processus d’apprentissage. Elle les aidera également à faire face à davantage de responsabilités au fur et à mesure qu’ils grandissent.
