Comment aider votre enfant à se faire des amis à l’école

S’orienter dans une nouvelle école et se faire de nouveaux amis peut être une expérience décourageante pour tout jeune enfant et ses parents – et la transition n’est pas toujours facile.

Pour les enfants qui commencent la maternelle à quatre, cinq ou six ans, les amitiés se forment souvent en fonction de la personne qui est physiquement la plus proche d’eux dans la cour ou la salle de classe de l’école.

En grandissant, les amitiés deviennent lentement plus réciproques.

Bien que la recherche d’amis puisse se faire naturellement et facilement pour certains enfants, les parents et les écoles peuvent prendre certaines mesures pour faciliter ces relations si un enfant éprouve des difficultés.

1. Vérifier avec eux

Il est important d’essayer de laisser les enfants se faire des amis eux-mêmes”, explique Natasha, maître de conférences en études de l’éducation à l’Université catholique australienne.

Et parfois, cela signifie que leur invitation ou leur demande de jouer peut être acceptée ou parfois rejetée – et cela ressemble beaucoup à la vie.

Mais s’ils ont vraiment du mal, il est important qu’ils fassent suffisamment confiance à leurs parents pour avoir ces discussions ouvertes, et si vous détectez l’un de ces signes qui montrent que votre enfant a du mal à s’intégrer ou que son bien-être est compromis, il est important de commencer par vérifier avec eux et leur professeur pour savoir ce qui se passe.

2. Guider leurs compétences en matière de communication

Enseigner aux enfants des compétences interpersonnelles clés est la première étape pour les préparer à se faire des amis.

Ces compétences comprennent :

  • Apprendre à vos enfants à exprimer leurs opinions de manière constructive plutôt que négative, ou de manière à mettre les gens hors jeu.
  • Respecter la différence.
  • L’écoute active.
  • Se soucier des sentiments des autres.

C’est ainsi qu’une conversation sur la façon de se faire des amis peut se présenter en pratique, suggère le Dr Wardman :

“Il est parfois difficile de se faire des amis, surtout si vous commencez dans une nouvelle école. Je me souviens d’une époque où il m’a fallu un certain temps pour me faire des amis (expliquez la situation plus en détail). Ce qui a marché pour moi, c’est … Qu’est-ce qui pourrait m’aider ?

Ce conseil pourrait aider un enfant à approcher une nouvelle personne dans la cour de l’école :

“Tu pourrais peut-être demander à participer au jeu qu’ils jouent ? Peut-être pourriez-vous trouver quelque chose que vous avez en commun avec les autres enfants (par exemple, des jouets, du sport, des passe-temps) et commencer à leur en parler ? Par exemple : “J’aime ton ballon de basket – depuis combien de temps joues-tu ? Il est également important d’écouter attentivement ce que dit l’autre enfant afin qu’il se sente à l’aise pour vous parler”.

“Je pense que parfois les gens oublient de dire à leurs enfants qu’il est normal de ne pas aimer quelqu’un et que tout le monde ne vous aimera pas. Tant que vous traitez tout le monde avec respect, les amitiés suivront naturellement”.

L’importance d’aider vos enfants à se faire des amis
Deux jeunes garçons assis sur un terrain de jeu, le plus âgé tient le plus jeune dans ses bras
Certains enfants se font des amis naturellement. D’autres ont besoin d’un peu d’aide.


3. Favoriser les amitiés en dehors de l’école

En tant que parent, il est également important de créer des occasions de se faire des amis et de mettre en pratique ses compétences en matière de communication, explique le Dr Wardman.

“Pour les parents d’enfants en bas âge et en âge de scolarité primaire, il est vraiment essentiel qu’ils apprennent à connaître d’autres parents afin de pouvoir aider leur enfant à assister à des choses comme les fêtes d’anniversaire, des sorties en groupes, ou à d’autres activités extrascolaires comme le sport.

“Ils créent donc des opportunités plutôt que de choisir les amis de leur enfant”.

Kimberley O’Brien, psychologue pour enfants basée à Sydney, convient que l’élargissement du réseau social d’un enfant entraîne des résultats positifs.

“Il existe certainement des recherches qui indiquent que lorsque les enfants ont des amitiés en dehors de l’école, ils ont une meilleure estime d’eux-mêmes et sont plus à même de faire face aux difficultés des relations avec leurs pairs à l’école”, déclare le Dr O’Brien.

“Si l’enfant a du mal à se faire des amis, il saura que ce n’est pas lui qui a des amis en dehors de l’école.

Sinon, il pourrait penser “ce qui ne va pas chez moi”, ce qui aurait un impact sur son estime de soi.

“C’est bien d’avoir des amis dans tous les endroits différents.”

“Je n’étais pas à ma place au début de l’école primaire. J’aimais les activités de plein air plutôt que les barbies avec lesquelles les autres filles jouaient. Je me suis repliée sur moi-même. Le conseiller scolaire s’en est mêlé, mais il n’a apparemment pas pu s’empêcher de me comprendre. Mes parents m’ont transférée dans une autre école”. – Auditeur

Devriez-vous essayer de régler les choses pour les enfants ?
Selon le Dr O’Brien, il est important de donner aux enfants l’espace nécessaire pour se socialiser “à leur propre rythme”.

Mais elle conseille aux parents de faire attention aux signes qui indiquent qu’ils pourraient devoir envisager d’aller plus loin, si l’enfant est d’accord avec cela.

Si le jeune semble avoir demandé de l’aide et ne l’obtient pas, par exemple “j’ai dit à mon professeur qu’elle n’avait rien fait” ou “je déteste ma nouvelle école, je veux retourner dans mon ancienne école”, c’est là que le professeur et les parents doivent communiquer”.

Le Dr O’Brien suggère que les parents ne confrontent pas les autres parents sur ce qui s’est passé socialement pendant les heures de cours, mais qu’ils informent l’enseignant de manière confidentielle de ce qui se passe.

“Mon fils se débattait avec le double fardeau d’une nouvelle école et d’un nouveau pays et ne s’est pas fait d’amis. C’est le directeur qui l’a mis en équipe avec un autre enfant dans des cercles similaires et cela a fonctionné à merveille – toujours amis 25 ans plus tard”. – auditrice

Que pouvez-vous demander à votre école de faire ?

Il y a beaucoup de choses que les enseignants et les écoles peuvent faire pour aider les élèves à se faire des amis.

Selon le Dr Wardman, il peut être utile de leur demander s’ils font ou peuvent mettre en œuvre l’une des mesures suivantes :

Activités “Apprendre à vous connaître” au début de l’année/du trimestre.des amis à l'écoleRegrouper les élèves au hasard pour des activités d’apprentissage de temps en temps.Programmes de jumelage pour les nouveaux élèves, où ils sont jumelés avec un camarade responsable qui peut les aider à s’ins

taller.
Enseigner explicitement des compétences et des valeurs sociales à tous les élèves, comme l’intégration, l’écoute, l’empathie et le respect des différences.
Veiller à ce que les enfants aient le temps de discuter des questions d’amitié dans un “espace sûr”, que ce soit avec toute la classe ou

en tête-à-tête avec l’enseignant.

Encourager les élèves à participer à des activités sur le terrain de jeu ou à l’heure du déjeuner (par exemple, sport, échecs, orchestre, club de jardinage).